Identificar la Información que Proporcionan las Portadas de los Textos

Las alumnas después de elegir un texto (de los tres que se tienen programados para leer durante el curso escolar), analizan los datos de la portada y comentan acerca de lo que se tratará la historia. Se les motiva a interesarse en la lectura del libro y descubir el contenidos de la historia y si se apega a lo que infirieron. Entre todas elaboran la ficha bibliográfica del libro. 

Se representó el cuento que eligieron, las alumnas se disfrazarón de los personajes de la historia; también se le envío un correo a la escritora, ella les respondió, esto último motivó mucho a las alumnas, las impulso a investigar y a ser más observadoras con la información de las portadas, así como darse cuenta de que hay personas (escritoras) que dedican su vida a crear historias para los niños.