Reescriben canciones conservando la rima

Con la finalidad de adquirir estas competencias y motivar el enriquecimiento del lenguaje, se realizó un juego en el que se les repartió letreros con diferentes palabras que rimaban con otras, se les pedía encontraran a la compañera que tuviera una palabra que terminara igual que la suya (rima), se les pidió recordaran las canciones que habían aprendido durante el ciclo escolar. Ellas externaron cuál era su canción favorita, sobre la que realizaron el ejercicio de sustitituir palabras que rimaran sin alterar la melodía. 

Tanto les gustó el tema que una alumna inventó por iniciativa propia una canción.